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教育科研

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[毅行栖中]立足基础寻求进步之法 ——物理组“名师有约”课堂

2020-09-29
【生物】搭建思维阶梯重温科学史探究过程

2020-09-29
【美术】基于湘教版《美术鉴赏》的 “比较式鉴赏”研究

2020-09-29
【历史】基于核心素养的课堂动力生成教学模式

2020-09-29
【地理】整体性视角下的“单元整合教学”设计

2020-09-29
【地理】基于校园规划设计的学生地理实践力培养策略

2020-09-29
【地理】" 辣椒之乡 —洮南 ” 试题设计

2020-09-25
【毅行栖中】视导新教材教学，引航新高考方向

2020-09-24
【地理】充分利用概念图特征全方位培养地理思维

2020-09-24
【化学】用合适的“钥匙”打开概念学习之“锁”

2020-09-24

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