【毅行栖中】解读高考试卷，研讨课堂教学

【毅行栖中】解读高考试卷，研讨课堂教学

冬日的阳光温暖而不炙热，正是教学研究的大好时机。

为把握最新南京一模动向，提升高三课堂教学的成效。1月22 日下午马一新工作室团队在栖霞中学组织并展示了主题为“基于群体性差异数据分析的高考中档题解题策略研究”的研讨会。栖霞区全体数学老师参加了此次会议，会议由栖霞区数学教研员谢弦主持。

首先栖霞中学刘建国老师在高三（4）班开设《填充题数据分析与对策》一课，刘老师紧扣南京市一模第十二题，借助数据分析，凸显问题；经历原题重现，纠正反思；随堂演练，巩固方法等环节层层深入探讨了借助基本不等式求代数式最值问题。

与此同时，栖霞中学洪升老师在高三（5）班开设《解答题数据分析与对策》一课，他牢牢抓住一模解析几何体，经历数据分析，凸显问题；回眸错题，纠错反思；课堂练习，提升智慧；课堂小练，反思对策等四环节帮助学生对两直线斜率乘积问题有深入理解。课堂讲解高屋建瓴，力透纸背，与会老师啧啧赞叹，收获颇丰。

紧接着，吴玉珠校长就《高中数学教学视域下微课的应用于与实践》从预习难点突破、导入激发兴趣、纠错典例分析、拓展综合提升等四方面交流自己在微课方面的心得感悟。

最后，教研员谢弦就一模考试情况与全体老师探讨与分享，谢老师的教诲语重心长，言辞恳切。使与会老师不仅对平时教学研究的必要性有更充分的认识，还深切感受到一位老者对后辈的殷殷期盼与谆谆教诲。

本次马一新工作室在栖霞中学的交流活动取得了圆满成功，参会老师不但对一模动向有了清晰的认识，还对如何进一步提升高三二轮复习成效有了进一步的思考，更心贴心地感受到教研员谢老师的拳拳赤诚的教育情怀。