【张红宇名师工作室】活动2——悦读分享会

“张红宇名师工作室”2019年系列活动之二——悦读分享会

2019年3月20日晚，“张红宇名师工作室”青年教师“悦读分享会”在南京市栖霞中学质夫楼二楼会议室举行。分享会以“个人成长”为主题，交流阅读李镇西《自己培养自己》的体会。

黄优昙老师认为青年教师自我成长就是要遇见最好的自己，她分享了李镇西老师的“4+1”成长模式：不停地实践，不停地思考、不停地阅读、不停地写作加一片爱心。她还讲到对学生的评语要认真去写，用心评价每一位学生。

戴蔚雯老师觉得重新拾取教育的“初心”是最重要的。在教导孩子之前，我应该想的是三年之后，我应该交给社会怎样一个孩子。三年之后，他们会成长成怎样的青年。正如李镇西老师所言“成长是最好的奖励”，不仅仅是学生在成长，老师也在成长。

王瑾老师说：“李老师强调自己培养自己，并不意味着反对他人的作用。人的一生，需要他人的引导，他人的点拨，而一旦人的自我成长的意识被唤醒，下面就要看他个人的努力了。”

孙昕老师说：“平台再好，不参与，也成就不了梦想；舞台再大，不表演，永远都是观众。别人的鼓励只是短暂的，关键是自己的内驱力，自己要成长的愿望和持之以恒的行动！要用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的我，而这个寻找的过程是没有止境的。”

孙桂敏老师决心做教育的有心人，守住自己的心灵，不跟风、不追风，以一颗平常心和责任心去从事教育工作，实现自我价值，做最好的自己。

最后，特级教师张红宇老师讲述了自己一路前行一路思考的成长经历，鼓励青年教师抓住成长的“关键点”促进自己快速成长。张老师以当年刚教高中时一学期听课100多节为例，介绍怎样向老教师学习。她还强调了向名师学习的重要性、和学生一起阅读的重要性。张老师总结，青年教师要研究教学，教书要在自己的地里种自己的庄稼，突出教学的学科特点。

非洲有句谚语：“一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远。”希望我们青年教师可以多读书，常分享，做一名不断成长的教师。