专家指路深研命题，名师搭台精准备考——南师大宁连华教授莅临栖霞中学作高考数学备考指导讲座

 为精准把握高考数学命题方向，提升高三学生数学创新思维与答题素养，应马一新名师工作室邀请，3月17日，南京师范大学宁连华教授走进南京市栖霞中学，为全体高三学子带来一场题为《指向创新思维的高考数学命题特点与答题要点》的精彩讲座。

  讲座伊始，吴玉珠校长致欢迎词，对宁连华教授的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，并勉励高三学子珍惜学习机会，认真聆听、用心领悟，将专家智慧转化为备考动力。

  讲座中，宁连华教授结合2024、2025年全国高考数学Ⅰ卷及2026年命题趋势，从“试题命制特点”与“答题要点分析”两大维度展开深入剖析。他指出，当前高考数学命题注重基础性与创新性并重，遵循“少算多想”原则，强调从“解答试题”向“解决问题”转变。宁教授特别提醒学生警惕“容易题的温柔杀”“中档题的陷阱套”和“压轴题的思维挡”，并通过大量真题实例，生动展示了命题中新颖情境创设、试卷结构灵活多变、设问方式开放探究等趋势。

  围绕创新思维的关键品质，宁教授系统阐释了思维的灵活性、批判性、逻辑性与深刻性在解题中的具体体现。他通过2025年三角函数压轴题、立体几何题、数列与逻辑证明题等典型案例，引导学生突破思维定势，学会从多角度分析问题、运用逆向思维“证伪”排除、深入探究数学本质。宁教授还展示了历年高考中因低级失误、方法常规、简单处理导致的典型错误，如概率计算错误、卡方值错误、零假设书写不规范等，警醒学生规范答题、严谨推理。

  针对高三学生当前备考实际，宁教授细致分析了五类答题状况及其心理特征，指出“低级失误带来的大分数丢失”“方法常规产生的复杂性运算”“信心缺失造成的遗憾性后果”等常见弱点，鼓励学生切实提高答题素养，以淡定心态、清晰思路迎接挑战。

  讲座结束后，马一新名师工作室主持人马一新老师作总结发言。他高度评价宁教授的讲座内容翔实、案例鲜活、分析深刻，既有理论高度又有实践指导意义，并勉励全体高三学生将所学内化于心、外化于行，在接下来的复习备考中精准发力、科学备考。

  整场讲座赢得在场师生阵阵掌声。学生们纷纷表示，宁教授的讲座不仅帮助他们厘清了高考数学命题脉络，更增强了应对创新题型的信心与策略。

  此次讲座是栖霞中学深入推进“专家进校园”系列活动的重要举措，为高三学子冲刺高考注入了强劲动力。学校将继续依托优质教育资源，助力学生科学备考、圆梦六月。