【毅行栖中】物理实验大探索

成员：孙皖姿、陈文娟、金彩玲、周国语、余浪琪

指导老师：王文婷

提纲：1.主题由来2.准备过程3.实验探究4.研究心得

1. 主题由来

确定研究主题： Do  It Yourself物理实验大探索

    我们是高二4班物生地班，喜欢物理，但是在学习物理的过程中觉得物理深奥，理论知识很多，老师偶尔的实验课让我们很感兴趣，于是我们突发奇想，对我们所学的知识想做一些有意思的小实验调节紧张的学习生活，加深对知识的理解。

2. 准备过程

小组成员商讨：确定实验项目

3. 实验探究

实验1：“徒手点亮日光灯”

实验器材：辉光球、日光灯、金属笼

实验2：魔法棒

实验器材：起电机、金属箔

实验3：静电飞花实验

实验器材：橡胶底座、金属圆盘、碎纸片、毛皮

彩色碎纸屑四散开来，犹如天女散花

实验原理：

毛皮摩擦橡胶底座，底座带负电；

金属片放置其上，由于静电感应，金属片上方带电；

撒上碎纸屑，纸屑与金属片上方接触，带上同种电荷；

同种电荷相互排斥，纸片四散开来。

实验4：尖端放电

实验器材：钉子、木头底座、高压电源、导线

实验原理：导体尖端电荷分布更为密集，周围电场更强；通入高压电，相比钉帽，钉尖电荷更为密集，周围电场更强，更容易击穿空气，形成电弧。

尖端放电的应用

实验5：“比较反应快慢”管内磁阻尼

实验器材：导体管、铝球、磁性球

实验原理：磁性球进入导体管，导体管磁通量增加；由于电磁感应原理，导体管中产生涡流，涡流产生的磁场阻碍导体管的运动；因此磁性球通过导体管时间更长。

4.研究心得

    通过此次研究性学习，我们在老师指导下完成了五个小实验，物理实验很有意思，在研究过程中，对物理知识有了更深刻的认识，同时，在网上对物理知识应用的搜集，拓宽了我们视野，科技离不开物理，生活离不开物理，生活中方方面面包含物理知识，往往被我们忽略掉了，因此，我们可以在未来学习物理知识的过程中，思考、观察、发现生活中有关物理的应用，搜集相关资料加以了解，经常向老师取经，我想对我们学习物理一定大有裨益。