【毅行栖中】共探精准教学新路径 ——常州市第五中学教育同仁赴南京栖霞中学交流

  活动伊始，栖霞中学高三年级部副主任顾然作《数据赋能，精准育人》专题报告，详细介绍该校在精准教学领域的探索与实践。顾然表示，学校依托大数据分析、智能化教学工具和个性化学习方案，构建了“学情诊断—分层教学—靶向提升—动态评估”的精准教学体系，有效提升了课堂教学效率和学习质量。

  此外，他还分享了学校在教师培训、教学资源整合等方面的经验，展现了栖霞中学在教育教学改革中的创新成果。

  理论交流后，与会教师走进高三政治课堂，观摩孙晓莉老师的精准教学实践课。孙老师借助“辅立码课”平台实时收集学情数据，动态调整教学策略，通过个性化任务设计和即时反馈，打造了一节高效互动的数据驱动课堂。

  常州市第五中学的教师们对课堂中的精准学情分析、师生互动及教学灵活性给予高度评价，并就如何优化精准教学的实施细节展开深入探讨。

  在随后的座谈环节，双方围绕精准教学的推进策略、技术支持及校际协作进行热烈讨论。常州市第五中学副校长赵军就技术支持、理论探索及实践落地等问题与栖霞中学领导深入交流。

  栖霞中学副校长胡党琴结合学校实践经验，分享了精准教学实施过程中面临的挑战及应对方案，如提升数据采集精准性、加强教师信息化素养培训等。她强调，精准教学不仅需要技术支撑，更需教师教学理念的转变和学校管理机制的配套改革。

  此次研讨活动不仅深化了两校的教育合作，也为精准教学的进一步推广提供了宝贵经验，展现了新时代教育信息化与教学改革融合的广阔前景。