【毅行栖中】凝聚力量，同创未来 ——教育局领导亲临指导，把脉高三教育工作

当前，高三的教学与学习活动正有条不紊地推进，整体氛围稳健而高效。教师们全身心投入，热情洋溢；学生们则全力以赴，信心倍增。正是全校师生共同面对挑战、克服困难、加速冲刺的紧要关头，栖霞区教育局领导实地考察与悉心指导，极大地增强了团队的凝聚力，提振了师生的精神风貌，进一步细化了备考策略，明确了前行的方向。

调研会上，胡党琴副校长和张锦洲副校长分别就高三现阶段工作进行汇报。

胡校长从年级概况开始介绍，提出高三工作策略的抓手是“传承发扬，开拓创新”。聚焦“传承”与“开拓”两大核心，通过“抓好作业管理”“带好优生培养”等措施，致力于提升教育质量，开创教育新篇章。

张校长围绕着“永葆初心，棹梦前行”，提出通过悦纳教育、专项课程和一生一档等措施，全力培养尖子生。同时，注重边缘生发展，实施五导策略和个性化教学，唤醒他们的学习热情，引导他们取得学业新突破。

随后，五位教研员就本学科情况提出建议。叶晓凤老师提出，高三课堂要更加突出学生的主体地位。

周鹏老师非常赞同高三现行的精准课堂教学策略，强调要突出问题驱动，加强年轻教师的培养。

张鸿玲老师对高三英语在零模中取得的显著进步表示祝贺，认为高三教师要下题海，多学习。

蒋新老师鼓励学校老师积极参加区公开课，加强区际交流。

马荣荣老师表示栖霞中学历史教研组长年富力强，优秀教师能力卓越，要发挥带头作用，全方位激励发展。

高三两个南大班的班主任就本班级建设情况展开汇报。

刘莉莉副校长祝贺栖霞中学在2024届高考中取得了令人骄傲的成绩。针对当前教育发展的新形势和新要求，刘莉莉副校长还提出了“精准教研高效、数字化教研”的新理念。通过数字化技术的应用，教师们能够更便捷地获取教学资源、交流教学心得，从而推动教研工作的深入发展。

吴向忠副局长在会议上提出了重要建议。他指出南京市栖霞中学发展日益完善，受到各方关注。吴局长关注教师队伍培养，并提出了“缺啥补啥”的针对性措施。在优生培养方面，吴局长指出应从高一开始抓起，注重发掘学生潜力。同时，还应积极营造开放的学习环境，鼓励学生自由发展，期待黑马学生的涌现。

本次调研活动成果丰硕，众多切实可行且富有前瞻性的建议为学校未来的发展铺设了清晰的路径。这些宝贵的意见无疑为栖中注入了新的动力，激励我们栖中人在基础教育的征途上矢志不渝地前行。我们深感责任重大，同时也满怀信心！