【罗华明名师工作室系列报道】加强区际交流助力高三教学

  首先，罗华明老师向兄弟学校教师介绍栖霞中学地理教学和复习工作情况，总结了一些教学中面临的问题及以往的成功做法，并强调区际之间加强交流合作的重要意义。

  接着，溧水二中的陈雷主任从级部层面做了关于高三复习工作如何展开的讲座，并着重介绍了“导学—自学—合学—展学—评学—建模”的“五学一建模”复习模式。之后，朱海燕老师做了“如何进行‘一核 ’‘四层’‘四翼’的考查”的教学经验报告，她利用详实的课堂教学案例，展示了溧水二中在高三复习时是如何进行扎实的训练与反馈工作；胡晓莲老师作为资深的高三把关教师，不仅做了“核心素养教学落实的10个路径”的学术报告，还展示了如何在平时教学中进行“五学一建模”的培养过程。

  在交流中，高三教师纷纷表示，通过现场的理论交流和观看课堂教学影像，尤其是看到普通班的学生通过建模将高考题步步转化，最终完全解答的过程，使他们充分感受到兄弟学校在高三复习方面所取得的成就，他们的做法与经验，值得好好学习与借鉴。