【张红宇名师工作室】2021-2022学年度活动之二

读写背练思，学无定法总有法

——南京市栖霞中学高一语文学法指导

  语文，是一种优美的语言，也是一门“玄妙”的学科。作为一种语言，它需要热爱与积淀、共情与体悟，进而形成语文素养。作为一门高考大科，它同时也需要技巧与总结、方法与思考，进而形成考试素养。语文素养是根系，根扎得深，语文之树方能茁壮成长；考试素养是绿叶，恰到火候的指导方法能让语文之树摇曳生姿。

    10月20日下午，高一年级部力邀江苏省语文特级教师张红宇老师做了一堂别开生面的学法指导讲座。

    工欲善其事，必先利其器。张红宇老师立足于学生学情，春风化雨般地讲授，为学生提供了语文学习的锦囊妙计。讲座中张红宇老师例举高一学生对语文学科的态度，迥然不同的学法，配上生动活泼的表情包开始讲座前的预热，唤起了学生的共鸣，点燃了同学们掌握语文学习方法的热情。

张红宇老师首先强调新课标中对学生语文核心素养的要求，从语言文字、思维、审美、文化层次，提醒学生重视语文学科，重视语文核心素养的培养。语文素养是学生学好其他课程的基础，语文高考，因此成为热点中的焦点和焦点中的难点。

张红宇老师通过高一学生日常阅读书目调查表分析学生阅读现状。小说占比较多，散文、哲学、美学等类作品涉猎较少，张红宇老师予以纠正。并提供了书单供学生们参考阅读。张红宇老师还分享高考理科状元和文科状元的学习方法，供学生学习。

    临渊羡鱼，不如退而结网。讲座中张红宇老师给学生们解释文科“网状知识结构”与理科“链条状知识结构”的不同，提出语文学习“读写背练思”学法，并结合实例带领学生学以致用。会场中传来阵阵读书声，齐读优美文句，感悟语文学法，学生们深受启发。

知之愈明,则行之愈笃；行之愈笃,则知之益明。张红宇老师鼓励学生多读书，读好书，会读书，并强调要学会做读书笔记，积累主题素材、时评素材、整本书素材。同学们记录在册，受益匪浅。

博观而约取，厚积而薄发。语文学科的学习是慢功，是一个长期积累的过程，希望同学们听完这场讲座，今后能够上好每一堂课，做好每一道题，把所学的语文知识融会贯通，活学活用，让语文知识真正地扎根在心中。