【毅行栖中】视导赋能明方向 精准把脉促发展 ——栖霞区教育局组织开展对我校的教学专项视导

为助推学校教学方式变革，精准把握育人方向，助力学校教学质量提升和教师专业化成长，2月28日至3月1日，在区教育局吴向忠副局长，区教师发展中心胡荣华副校长、教研室刘莉莉主任的带领下，全区高中各学科专、兼职研训员组成的视导组，对我校进行了为期一天半的教学专项视导。视导组通过观摩指导、交流反馈等形式，对学校教学管理、教学常规、课堂教学、教师发展等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。

语文教研员指出，高三复习要注重时效性，复习题的选择要精练，更多体现学生主体性，多找一些论述性文章，师生共读，养成良好阅读习惯。数学教研员指出，要依据学情，确立教学目标，数学老师深耕课堂，不仅在课堂在，还在课后，增加学生数学活动时间，让学生自己去反思、总结数学问题。英语教研员指出，复习课不仅需要大而全，也需要小而精，进一步提升小组合作模式的有效性，个别老师自己讲的多，给学生更多话语权。物理教研员指出，考虑到高三学生的差异性，资料运用要精选例题，不宜面面俱到，要重点突破，也要注重评价方式多样化，突出学生主体地位。化学教研员指出，要强化目标意识，教学要精准化，备课要统一化，发挥集体的力量，更要建模多练精讲，找到相应的应试技巧，最好还要注意产率。历史教研员指出，学校的主体性在于展示，可以充分利用多媒体手段展现学生学习成果，老师充当的角色应转变，教的不仅仅是知识，更要教授思维方式。政治教研员指出，重点知识点通过ppt或者板书展示，精选额外的教学资料，放手让学生站在课堂中央，重点培养更多关注青年教师。地理教研员指出，二轮复习整合内容，突出主干知识和核心素养，优化教学方式，带动课堂气氛，通过知识分析，讲解典型试题，加强关联知识的讲解。生物教研员指出，注重在课堂上关注学生，充分调动学生积极性，重视课堂反馈，要熟知学生学习的重难点。美术教研员指出，要在学生入学前就提醒学生做好美术课准备，建立美术学习手册，希望学校重视美术专业教室的建设。

栖霞中学马一新校长对来我校视导的专家们表示衷心感谢，并对专家们提出的意见和建议进行了表态发言，学校将对视导提出的意见做梳理和整理，进一步落实到实际行动中。我校将借力视导，砥砺前行！