【毅行栖中】原力觉醒勤与恒 助力成长加速度——中学数学教师的为师之道

为促进栖霞区数学教师专业研究水平，论文写作水平，提升全区数学教师的教育教学研究能力。11月18日，《中学数学教学参考》主编马小为老师来我校为全区教师做专题报告，参加本次活动的有：南京市栖霞区高中数学教研员谢弦，南京市栖霞中学常务副校长吴玉珠，栖霞区全体高中数学教师。

首先，马老师以《中学数学教师的为师之道——教研写作的价值回归》为主题，详细介绍了教师发展历程的因素，以速度，初速度，加速度与时间几个维度的关系阐明原力觉醒，专家引领，同伴互助，行政助推和平台资源对教师发展的重要作用，强调教师只有保持勤与恒的品质，才能在专业发展上走的更远。

马老师强调，数学教师专业素养的提升离不开阅读。马老师从读刊、读书、读人与读事等方面阐述阅读是信息的输入口，只有了解更为详细的本专业的信息，在一定程度上了解本专业目前研究的最前沿学术问题，才能使自己紧跟时代，而写作是作为输出口，写作时应聚焦内容的基本点，交汇点以及制高点才能写出好的文章。

最后，马老师通过列举一些好的行文方式，将写作的风格一一讲解，如何列出标题，列出能够吸引编辑与读者的标题，如何进行框架搭建，并列式与递进式的行文风格应注意什么等广大教师所关心的问题进行详细阐述，在座教师受益匪浅。同时也就数学教师所关心的《中学数学教学参考》期刊的收稿信息进行一一分享，为广大数学教师提供更为优质的服务。

基于本次活动，马老师的讲座使得在做教师在一定程度上开阔了教师的视野，深化了数学教师对论文写作的认识与理解，同时为数学教师的教研写作指明了方向，拓宽了数学教师发展的深度与厚度。