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解码成长困惑,赋能青春航向——栖霞中学家庭教育质夫学堂第三期圆满举行

浏览数量:4     作者:南京市栖霞中学     发布时间: 2026-01-01      来源:本站

  2025年12月28日18:15—19:45,栖霞中学“萍聚话家道”工作坊温情开讲。本次活动以“高中生’目标感缺失’的唤醒策略,”为核心主题,由贾梦洁老师担纲主持并全程引导深度分享,王苏萍老师主教、梁巧老师担任助教,并吸引来自燕子矶中学的赵元林老师专程前来聆听讲座,众多家长齐聚一堂,每位家长带着期许在左胸口贴上“栖霞中学质夫学堂”的学员胸贴.全程学习气氛浓郁。

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  伊始,贾梦洁老师带来讲座“如何陪伴高中生找到自己的航向?”,以“自我统一性”为切入点,深入剖析了高中生内心的成长矛盾。她指出,青春期的孩子正经历着“我想成为谁”与“父母老师希望我成为谁”的内在博弈,这一阶段被称为“青春迷茫期”。孩子表现出的目标感缺失、兴趣多变、刻意唱反调等行为,并非堕落的信号,而是在通过试探外界来确认自我角色,本质上是一种“火力侦察”。

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  为让家长更直观地理解这一心理机制,贾老师分享了一个典型案例:一名高中生因沉迷游戏视频剪辑导致成绩下滑,父亲最初采取断网、收鼠标的强硬手段,致使亲子关系降至冰点。后来,父亲转变思路,主动向孩子请教剪辑技巧,肯定其作品中的专业细节,并将剪辑所需的逻辑思维与数学解题能力相类比。这一转变不仅化解了亲子矛盾,更让孩子主动提出“周末完成学习任务后再剪辑视频”的方案,在兴趣与学业之间找到了平衡。

  基于这一案例,贾老师提出了家长角色转变的三大核心思维。第一,从问题解决者切换为安全基地守望者。她比喻,当孩子陷入成长的“深坑”时,家长不应急于喊话指挥,而要先倾听孩子的感受,让孩子知道“无论发生什么,父母永远是你的后盾”。第二,从结果裁判转变为过程教练。家长往往过度关注考试分数,却忽略了孩子在学习过程中的努力与进步。贾老师强调,决定孩子未来能走多远的,不是一次考试的成绩,而是在学习过程中培养的抗压能力、思维方式与坚持精神。第三,从权力掌控者转变为责任移交者。在安全的边界内,家长应通过“有限选择”的方式,将自主权交还给孩子,比如将“必须现在写作业”换成“你想先攻克难题,还是先做拿手的科目?”,让孩子在自主选择中增强责任感与行动力。

  为帮助家长将理论转化为实践,贾老师给出了三个简单易行的行动建议:一分钟不评判倾听,放下手机专注聆听孩子的表达;一次生涯闲聊,以平等的姿态和孩子探讨未来职业与生活;一个微小的成功,和孩子一起制定并完成短期小目标,在庆祝中积累成就感。“教育不是一场家长赢、孩子输的拔河,而是一段并肩行走的旅程。”贾老师的结语引发了在场家长的强烈共鸣。

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  随后,王苏萍老师围绕“高中生学习动力唤醒”展开分享,深度拆解了学习的五大动力源——压力(恐惧、内疚)、兴趣、成就感、意义感。她明确指出,压力型动力虽能带来短期效果,但难以持久,甚至会引发孩子的逆反心理;而兴趣、成就感与意义感,才是驱动孩子主动学习的核心引力。

  针对家长普遍关注的“如何激发孩子内生动力”问题,王老师给出了具体的解决方案。她强调,成就感的培养关键在于“和自己比”。家长要善于捕捉孩子的微小进步,哪怕是作业完成时间提前了五分钟、错题比上次少了一道,都值得肯定与庆祝。王老师分享了一个案例:一名数学成绩常年徘徊在及格线的高二学生,在家长的引导下,将目标拆解为“攻克一道函数题”,每完成一个小目标,全家就用一顿红烧肉庆祝。三个月后,孩子的数学成绩提升了20分,更重要的是,他摆脱了“我没有学数学的脑子”的负面认知。

  在意义感的建立上,王老师提出了三个方向:一是借助榜样力量,陪孩子阅读名人传记,或拜访各行各业的从业者,让孩子看到人生的多种可能;二是带孩子走进生活,去田间认识农作物,去博物馆了解历史,在见世面的过程中拓宽世界观;三是用孩子喜欢的语言解读学业目标,比如将“考上北大”与“在未名湖畔漫步”关联,将“考上清华”与“探寻荷塘月色的意境”结合,让孩子明白,努力学习不是为了满足父母的期待,而是为了通往自己的梦想。

  家长互动环节掀起了讲座的高潮。多位家长代表分享了自己的听课感悟。一位妈妈坦言,以往孩子周末回家,自己总忙着追问学习情况,却没给孩子倾诉的时间,今后要践行“一分钟倾听法”,耐心听孩子讲讲校园生活。一对夫妻家长感慨,过去太过看重考试分数,忽略了孩子努力的过程,今后会转变心态,陪孩子一起分析问题、并肩前行。还有家长分享了自家的转变:减少对孩子学习的过度干预,多关注生活细节,反而让孩子的学习自主性显著提升,成绩也有了进步。家长们朴实真挚的发言,引发了现场的强烈共鸣。

  讲座尾声,燕中赵元林老师登台分享感言。她坦言此前聆听过专家讲座,深受触动,此次特意再带同学前来学习,直言十分羡慕我校家长能每月参与这样高质量的家庭教育课堂。赵老师的真挚分享,让在场家长更深刻地认识到,家庭教育是一场需要持续学习的修行。

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  活动最后,工作坊为每个家庭发放了家庭教育赋能手册,鼓励家长记录心得感悟,将所学运用到日常亲子相处中。本次讲座为家长们提供了科学的教育理念与实用方法,有效破解了家庭教育中的焦虑与困惑。未来,我校将持续开展家庭教育系列活动,助力更多家庭解锁高质量亲子关系,陪伴孩子向阳生长。



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