浏览数量:132 作者:南京市栖霞中学 发布时间: 2022-02-24 来源:本站
“一个人可以走的很快,一群人才能走得很远。”学校教研活动不仅可以集思广益、共筑平台,为推动学科教学提供燃料,也为教师的成长提供助力。2022年2月23日上午,栖霞中学英语教研组会议在考务办公室举行,教研组长左娅莲老师主持会议,全体英语组成员参加了会议。会议的主题是“新高考引导下的高中英语教学探讨”。会议主要分为两个环节:一是学校的特色活动---第五届“质夫英语节”的筹备工作;二是高一、高二、高三备课组的分享环节;最后分各备课组就自己组的教学困惑进行研讨。
首先,左娅莲组长布置了第五届质夫英语节的相关任务,包括英语剧、英语配音和英语歌曲的筛选、主持人的选拔以及各项任务的分配。全组老师也对英语节的筹备工作提出相应的建议。“用活动激发学生的学习热情,培养学生英语语言能力的全面发展以及受用一生的能力。”本着这一理念,英语组已成功举办了四届英语节活动,活动的内容丰富又精彩,受到了师生的一致好评。在本次英语节的筹备中,让同学们自己用英文写活动的通知和主持人招募公告,并张贴在各班级的公告栏,很好地培养了学生在真实情境下的应用文写作水平。
会议进入第二环节,三个年级代表上台分享备课组教学工作的一些做法和困惑。高一的李晓燕老师回顾了疫情期间高一备课组在初用新教材、备课资料不足的情况下,共享资源、群策群力,充分发挥集体的智慧和力量,圆满完成教学任务的经验。
高二的胡红云组长则主要分享了年级组在词汇、语法、听力和写作方面的创新做法,如在课外组织趣味活动,让各个老师专攻某个专项的教学,并在组内推广。
高三的黄超老师分享了假期网络培训的心得。“得阅读者得天下”,而老师们在阅读教学中重策略而轻视主题和文体,造成学生不能很好地把握作者的写作意图和言外之意,从而导致失分。希望各位同仁共同努力,在丰富的生活和社会情境中展开教学。
最后,左娅莲组长总结本次会议的主要内容,并提出希望:更多的老师参与进听课和评课的环节;加强备课组活动的质量;重视听力训练的形式,不仅仅是放录音,要批改和反馈,增加听力的备课环节;重视作业的精选和批改质量;青年教师积极投稿,更多老师参与到教科研活动中;每个备课组让每位老师有所专长,潜心研究一个专项或一个知识点;组织可行性强的活动和竞赛,促进学生多方面能力的发展等。
会议结束之后,三个年级的备课组就本次会议的内容进行现场研讨。
通过本次期初教研活动的开展,老师们能够及时反思自己教学工作的得失,为后续的教学提供更多的思考、探索和优化,从而推动整个英语组教学能力的提高和发展。在新高考新教材的背景下,老师们的学习和探索一直在持续着,通过同事们之间思维的碰撞和组与组之间智慧的融合,我们相信,我们的教育教学一定会再上一个新台阶。
撰稿:黄 超
审核:吴玉珠