浏览数量:8 作者:南京市栖霞中学 发布时间: 2026-01-08 来源:本站
为凝聚家校育人共识,精准助力高一学子备战期末考,我校高一年级期末考试家长动员会如期举行。全体高一家长齐聚校园,与教师共赴教育之约,通过“集中会议+分班沟通”的双阶段模式,搭建起高效协同的育人桥梁。
01
集中会议:
明规划,传理念,立共识
在集中家长会阶段,体育馆内座无虚席,气氛庄重而热烈。首先,中俄教育合作办公室主任张践围绕 “中俄未来人才培养计划” 展开专题讲解。他结合中俄两国 框架下的教育合作政策背景,培养计划和俄语高考政策。
随后,胡党琴副校长发表主题讲话,以 “携手共进,展志未来” 为核心传递教育智慧。她从四个维度向家长提出建议:一是理性看待孩子努力,“成绩仅是成长的阶段性反馈,更应关注孩子在过程中的思维提升与习惯养成,帮助他们客观分析得失”;二是重视考前准备过程,“降低对分数的过度期待,聚焦知识点梳理、错题订正等具体环节,让准备工作扎实落地”;三是关注孩子心理健康,通过日常沟通感知情绪变化,以积极话语给予心理支持,避免焦虑传递;四是做好后勤保障,“规律作息、均衡饮食是基础,更要以高质量陪伴替代过度干预”。最后,胡副校长以 “以和平的心态,营造宁静的港湾;以坚实的保障,提供前行的补给;以智慧的信任,激发成长的内力” 作结,深情呼吁家长与学校同向发力。
02
分班交流:
析学情,谋对策,促协同
集中会议结束后,家长们移步各班级教室,进入分班交流环节。班主任与任课教师早已备好详尽的学情资料,通过数据图表展示班级整体学习态势与个体进步轨迹。班主任重点分享了学生课堂表现、作业质量及集体活动中的成长亮点,客观指出部分学生在时间管理、学科平衡上的不足,并结合期末备考给出 “每日固定复习时段”“错题本分层整理” 等具体建议。任课教师则结合学科特点精准支招:语文老师提出 “关注时政素材积累”,数学老师强调 “错题复盘比刷题更重要”,英语老师建议 “利用碎片时间强化听力输入”。
此次家长会的召开,既明晰了学校的育人规划,也校准了家校协同的发力方向。相信在家校的同心共育下,高一学子定能以从容心态迎战期末,在成长路上稳步前行。
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