【毅行栖中】探索家校关系新可能——文化反哺助力教育共融

2024年10月16日，南京市栖霞中学邀请了南京师范大学教育科学学院博士生导师、班主任研究中心齐学红教授，为全校教师带来了一场主题为“文化反哺：家校关系的另一种可能”的精彩讲座。此次讲座不仅深化了教师们对家校合作的理解，更为学校探索家校共育的新路径提供了宝贵的启示。

  本次活动由栖霞中学校家社协同育人中心负责人王苏萍老师主持。

  齐教授在讲座中深入剖析了当前家校关系中存在的问题，如信息不对称、单向度的家校沟通等，并指出了这些问题对孩子成长可能产生的负面影响。她指出，传统的家校合作模式往往以学校为主导，家长被动接受，这种模式已经难以满足现代社会对教育的多元化需求。因此，探索家校合作的新模式，实现家校共育，尤为重要。

  针对这些问题，齐教授提出了“文化反哺”这一家校关系的新理念。在后喻文化、互喻文化时代，人类文化的传播方式已经发生了深刻变化，教师向学生学习、教师向家长学习都将成为可能，鼓励教师们要打破传统观念束缚，以更加开放的心态去接纳和学习来自家庭的教育资源。

  讲座中，齐教授还分享了许多成功的家校合作案例，如家长志愿者联盟的招募、现代家访的新探索、班级家长学堂的建立等。这些案例生动展示了家校合作在促进学生全面发展方面的重要作用，也为老师们提供了宝贵的经验和启示。

  王苏萍老师最后指出，我们要响应齐教授的号召，在后喻文化时代，重新审视家庭与学校关系，深入地理解教育、教养与文化繁荣的未来，构建我们更开放的、更多元化的、更丰富层次的协同模式，从而发挥家长更多的主观能动性和智慧。学校发力、家庭接力、社会给力，这三方面携手把学生们推向更优秀的成长轨道。

  张锦洲副校长在总结中表示，齐教授的讲座为我们打开了一扇新的窗户，让我们看到了家校合作的无限可能。他强调，栖霞中学将积极响应“文化反哺”的理念，努力构建更加和谐、高效的家校合作关系，为孩子们的成长创造更加有利的条件。同时，他也鼓励老师们将所学所得运用到实际工作中，不断创新家校共育的模式和方法。

  南京市栖霞中学一直以来都非常重视家校合作，致力于构建和谐的家校关系。此次讲座的举办，不仅为老师们提供了新的思路和方法，也为学校进一步推动家校合作、实现教育共融注入了新的动力。

  未来，南京市栖霞中学将继续秉持开放、包容、互学的态度，与家长们携手共进，共同为孩子们的健康成长保驾护航。