【张红宇名师工作室】2021-2022学年度活动之一

打通写作的“任督二脉”

10月12日，栖霞中学“名师课堂”展示是由江苏省语文特级教师张红宇老师烹制的一场写作讲评课的“饕餮”盛宴。分管教学的吴玉珠副校长带领各年级的语文教师观摩教学，还有其他学科的青年教师也积极参与听课。

环节一：课前积累

张红宇老师带领同学积累名言，在全班齐声诵读同学预先抄写好的名言后，又扣住关键词句体会，旨在增强学生们的语感。

环节二：“我来判断”

张特和学生重读作文题并分析了写作要求，接着展示了三类学生的作文标题，并让同学们来进行判断。学生们通过三次的比较归类，找到各类标题的欠缺之处——标题未扣题、标题冗长不简洁、标题缺乏吸引力；也鉴赏出优秀标题的过人之处——善用修辞有文采、形式整齐有美感、化用成语显内涵、聚焦文本明观点。

环节三：“我来修改”

学生分组合作，修改标题。经过学生展示与教师互动点评，学生学会了如何打磨作文的标题。整节课不仅井然有序，还充满了欢声笑语，对精彩的回答同学们更报以热烈的掌声。

环节四：实战演练

张特提供了新的作文材料，让学生当堂拟写题目。学生们踊跃走上讲台板演。最后张特总结了写作如何打开思路，并以不同的结构思路为范例引发学生思考。

在短短的45分钟内张特凭借四两拨千斤的巧妙教学设计，精准地解决学生们写作的审题问题和拟题问题，实现了高效教学的踏实落地。

本次名师课堂，让学生们获得了满满的干货，也让听课老师有了学习的标杆！

撰稿：戴蔚雯

拍摄：戴蔚雯

审核：张红宇