【罗华明名师工作室系列报道】加强课题研究促进教学创新

加强课题研究 促进教学创新

2022年11月30日下午，由南师附中温新秀老师和栖霞中学罗华明老师联合主持的南京市中小学教学研究第14期重点课题《指向审辨式思维培养的高中地理教学实践与研究》开题论证会在南京市教研室五楼会议室顺利召开。会议由市教研室宋修玲老师主持，与会专家有南京市第一中学陆芷茗副校长和南京市第五中学陶文老师，本课题组及工作室部分成员一并参会。

会议伊始，由南师附中温新秀老师作开题报告，温老师从课题研究背景、文献综述、核心概念界定、课题研究价值、研究目标和内容、研究思路和方法、研究过程及阶段性成果作了详实的描述和解读。

接着，罗华明老师从地理教学现状、存在问题、学生发展等方面对课题的缘起、课题研究的意义作了宏观上的阐释，指出希望通过课题研究，能够组建一个教学、教研过硬的研究团队，能够涌现一批经典的课例、案例，能够收获一系列的诸如教学论文、研究报告等课题研究成果，以期更好地服务于教育教学工作，为新时期的教学革新添砖加瓦。

点评专家陆校长则对课题的核心概念的界定、研究思路、审辨思维与批判思维的区别、审辨思维的体系建构提出了建设性意见；陶老师则从审辨思维与地理思维的关联性及审辨思维在地理学科表现出来的特点方面提出了自己的见解和希望，两位专家的建议为课题研究进一步明确了方向。

最后，市教研室宋老师肯定了课题的研究价值，强调将课题研究要落实到实处，要服务于教学实际，争取出成果、出精品！课题组成员一致表示，在市教研室的支持与领导下，将继续完善课题研究方案，分解研究任务，强化科研意识，课题研究水平也必上新的台阶！

                                           撰稿：顾然

                                           摄影：孙文佳

          2022年11月30日