【张红宇名师工作室】诗意与音符齐飞，语文共音乐一体——记语文、音乐跨学科教研活动

为促进新课标落实，加强学科融合，11月6日上午，南京市栖霞中学开展了一场语文、音乐学科跨学科融合教研活动。语文学科特级教师张红宇老师和音乐学科高凌老师以《孔雀东南飞》为课题，在高一（2）班分别从诗词和音乐两个角度展开教学。参加本次活动的还有音乐学科特级教师、栖霞区音乐学科研训员何伟老师以及部分音乐老师。

首先由张红宇老师带来了一节别开生面的语文课。围绕汉乐府诗《孔雀东南飞》，张老师以角色代入、穿越时空阻止悲剧发生的任务驱动学习，始终以学生自主学习为主导，在此基础上不断深度分析与挖掘，以探究性的问题引领学生探索诗词故事中人物性格特点和作品内涵。

然后由高凌老师开设音乐作品古筝协奏曲《孔雀东南飞》欣赏课。高老师串联语文学科的学习基础，带领学生在对音乐表现手法的变化的感受中体验人物复杂的情感和故事激烈的矛盾冲突。通过学生真实的体验感受代入故事人物的性格形象。最终对音乐与诗词的交融进行了深刻的分析和总结。

依托语文、音乐同一主题两节课程的关联学习，诗歌和音乐跨界的对话与倾听是看得见的风景，二者相互借鉴，相互依存，相辅相成，让学生沉浸在古典乐曲中，更深地体察中华古诗词背后的人文精神，感受到中华传统文化的魅力。  

在两堂课结束后，老师们于会议室展开了跨学科研讨，通过不同领域思想的碰撞，加深研究和学习。