【毅行栖中】劳动教育视角下的高中创客校本课程（二）

首先巫教授做了题为《面向未来的校本课程开发与实施》的讲座。

巫教授从课程与校本课程、面向未来的课程体系、校本课程的设计、校本课程的实施、中期报告的撰写五方面为我们做了精彩的分享。并以她的亲身实践经历，为我们介绍了做课题研究的方法与经验。

巫教授表示想做好本课题首先要知道何为课程？何为校本课程？什么是劳动教育？其次，要明确课程体系的必要性、课程体系的建构思路，以及我校的课程体系是什么？我们课题中的创客校本课程与我校课程体系是什么关系？第三，巫教授针对校本课程的设计提出了宝贵的经验：1要融合学科进行课程设计；2要融合生活对课程进行拓展延伸设计。第四，就校本课程的实施提出要关注课程实施的过程以及渠道，注重渠道的多样性。第五，中期报告的撰写，巫教授直接以自己撰写的中期报告为例，向老师们介绍了撰写中期报告需要注意的方面以及撰写的技巧。

讲座结束后，巫教授与课题主持人梅仕轩老师及张红宇主任做了热烈的讨论，针对我校课题研究现状及中期汇报从理论和实施方面均提出了宝贵的意见。

德高为师，身正为范，巫教授自身能力过硬、经验丰富，对我们更是倾囊相授，此次课题指导我们收获颇丰，感谢巫教授，未来我们也必将全力以赴！