【毅行栖中】课赛促成长 精彩齐绽放

贾梦蝶老师首先将选择题的得分进行分析，并与市平均分进行一个对比，挑出需要重点讲评的题目。在讲评过程中讲练结合，对于题目进行变式训练，并且将不同教材此部分的知识点进行对比分析。向学生展示历年高考同类型真题，抓住拿分试题。

沈丹丹老师通过数据分析每道题的得分率，找出大部分学生的薄弱点，对同类型题目进行讲解，从题目本身出发，找出溯源，回归课本，将课本中的素材投屏出来，并找出与之相类似的模型，不局限于本张试卷，更是拓展到其它试卷的同类型题目，从运动学和功能关系两个角度进行解决问题，最后总结出此类题型的解决方法。

吴新宇老师先从简单的问题入手，由等面积法直接算出角平分线的长度；接着加大难度，在原本的基础上，改变条件，变成计算最值问题；最后再延伸到试卷本身题目。带领学生由易到难，循序渐进，符合学生的发展规律。

陈敏老师上的是高二的一节复习课，从作业出发，展示了学生在作业中典型的错误写法，在讲解之后在进行更正。接着从能量和动量两个角度来进行解题，利用动量守恒和能量守恒对具体问题具体分析，授课过程中讲练结合。

最后由崔昊老师在高一开设一节新授课。崔老师从生活的大型秋千入手，引导学生思考如何描述圆周运动的快慢，过程中给予学生展示机会，与学生不断互动，设置问题串引导学生学习，课堂氛围积极活泼。