浏览数量:77 作者:南京市栖霞中学 发布时间: 2024-04-22 来源:本站
班主任 如一位执灯人 呵护着学子们的每一点光亮 指引道路、并肩同行 为致敬班主任,南京市栖霞中学班主任节于4月15日拉开帷幕。本周是班主任节系列活动之班会课展示,高一的青年教师们以当下“拒绝校园霸凌”的热门话题为主题,同课异构,展现了各位班主任老师的教学能力和职业素养,同时也正确引导了学生拒绝校园霸凌和在面临霸凌事件时应有的举措。 首先,许雅庆老师的展示课通过影片《少年的你》的片段,分析了霸凌事件的角色类型,分角色探讨霸凌产生的原因和危害。最后通过学生改写的故事结局引导他们做出正确的处理方式。 赵蕊老师的班会课,通过“天亮请睁眼”及“校园小剧场”等活动让学生们真切深刻地感受、体验与反思校园霸凌的危害。课堂气氛活跃,赵老师步步引导,加深了同学们对拒绝校园霸凌行为的决心,并积极思考了多种应对办法。 施欢欢老师以动画导入,通过引导学生们交流身边可能的霸凌行为、辩识霸凌行为、讨论如何应对等方式一一展开课程,并号召学生宣誓承诺“拒绝成为霸凌者!” 宋梦昕老师从广义的暴力伤害入手,联系学生的身边事,通过认识和反思,帮助学生将校园暴力的种子扼杀在萌芽状态,打造团结有爱的班集体。 崔昊老师,以“向校园欺凌说不”为题,从校园霸凌的定义类型、应对校园霸凌的策略、预防校园霸凌的措施、校园霸凌的法律保障几方面为线,通过与学生交流身边事引发讨论。 赵静文老师的班会课,充分发挥了学生自主能力。通过学生的主持和表演,引导学生学习自我防护的知识,并进行了热烈的讨论,对关系到学生自身安全的问题进行了交流,学生们对如何保护好自身安全有了深刻的认识。 梁巧老师在班会课上以小实验“捏不同物体”为线索,引出“在校园暴力下,要做一个硬气的人,勇敢地说不”!并通过师生互动,让学生们对邯郸校园事件发表了自我看法,并通过对自身经历的纸条留言进行反思。 陈倩老师的班会课以学生为主体,通过课前准备、学生汇报的形式展开课程,并通过科学小实验——不流水的小洞,引导学生远离、抵制校园欺凌,勇于向欺凌行为说“不”。 陈茜老师在班会课上引导学生深入讨论校园霸凌的严重性和负面影响,强调了尊重和包容的校园文化的重要性。陈老师引导学生对如何预防校园霸凌开展了全班讨论,并提出措施:不做被欺凌者、不做欺凌者、不做旁观者。 本次高一年级的班会课展示,结合了热门迫切的话题、真切的话语、深刻的体验、精彩的活动和发人深省的讨论。胡党琴副校长带领德育管理中心和年级部参与听课。 这次活动也同时呼吁大家共同努力,关心身边的每一位同学,如发现异常,要及时报告并伸出援手,维护校园安全,共建美好校园生活。