- 文章标题
- 文章摘要
- 文章内容
- 全文搜索
浏览数量：40 作者:南京市栖霞中学 发布时间： 2024-05-23 来源：本站
人间芳菲四月天，五月春夏之交分外美，正是劳动的大好时节。今天，保山市劳动教育骨干教师们不远千里来到南京市栖霞中学，参观学习我校“江苏省劳动教育课程基地”创建及学校劳动教育开展情况，梁勇副校长、胡韶玮副主任等领导陪同接待。 保山市的领导和老师们先参观了质夫广场和黄质夫先生的铜像，并了解了先生的生平事迹。
随后，在梁校长的带领下，大家参观了劳动基地一楼文化展厅、物理“智造”室、王非云老师的美术工作室。创客工作室内，梅仕轩老师给大家呈现了一节南京市劳动课题中期成果——《智慧农场》展示课。梅仕轩老师从假期植物无人照顾这一真实情境出发，引导学生设计制作一款智能植物养护系统。通过传感器、开源硬件结合激光切割技术搭建室内智能养殖平台。实现自动监测、自动浇水功能。课堂中学生分组合作、剖析遇到的问题并探讨解决方案，最终通过自己的劳动顺利完成自动灌溉效果，课堂收获满满。
听完展示课后，在梁校长的带领下，老师们参观了开心农场。开心农场是栖霞中学的特色之一，将农场分配给各个班级耕种。农场里各种蔬菜水果长势喜人，一派自然的田园美景。
大家来到参观的最后一站：校史馆。栖霞中学建校百年，历史悠久，名师辈出，优秀的教风、学风源远流长。
参观结束之后，梁校长主持讲座——《通过劳动的教育，促进五育融合》。梁校长从劳动基地创设的初衷和黄质夫先生“救穷、化愚、争脸”的教育理念出发，提出创建省级劳动基地的几大要素：1.场馆：要创设完整的劳动基地，场地必不可少，从学校的各个教学楼、实验室等划拨合理的教室；2.资金和材料：有专项资金为基地的运行和所需材料提供必要支持；3.课程支持：在不同学科中，挖掘合适的任课老师，负责课程的设计4.丰富的活动：倡导从做中学的理念；5.丰硕的成果：例如创客比赛等。
保山市劳动教育骨干专题研修班的栖霞中学之旅顺利结束，大家于质夫广场拍照留念。
苏公网安备 32011302320245号