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【毅行栖中】课堂为基唤慧学,筑梦未来扬帆航

浏览数量:93     作者:南京市栖霞中学     发布时间: 2024-08-28      来源:本站

【毅行栖中】课堂为基唤慧学,筑梦未来扬帆航

课堂为基唤慧学

筑梦未来扬帆航

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未觉夏暑尽,时序已新秋。为进一步提升教学质量,增强教师教学力,2024年8月27日,栖霞中学邀请了市教研室孙旭东书记,为全校教师进行了一场题为《展示学生,揭示本质——提高教学效果的关键:课堂》的精彩讲座。


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本次培训旨在帮助教师们更好地迎接新学年的挑战,通过引入新的教学理念和技术来提升教学质量,构建“生本课堂”,实现我校教学的跨越式发展。

讲座伊始,孙书记以其丰富的教学经验为出发点,阐述了课堂教学的核心目标,并将其分为课标目标和高考目标两大方面。

对于课标目标,孙书记重点强调了三点:


1

树立正确的世界观、价值观和人生观;


2

培养人文与科学素养以及高效的学习能力;


3

具备良好的自我规划能力和合作交流技巧。


随后,孙书记从高考的角度出发,介绍了近年来高考的变化趋势,并提出课堂教学应注重培养学生对学科的兴趣,并进一步阐述了课堂教学的重要地位——它是教学研究永恒的主题、课程改革的中心、教学管理的焦点,也是提高教学效果的关键。他指出当前课堂教学中还存在一些不合理现象,例如过度依赖投影展示、老师主导提问、过分强调“题型”和“套路”等。在此基础上他提出了两个重要反思:

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1

学生在长期培养下是否变得更聪明?

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2

我们应该引导学生朝哪个方向发展?

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关于如何实现这些目标,孙书记分享了几位古今中外专家学者的观点,包括费赖登塔尔、G. 波利亚、孔子、苏格拉底及单墫教授等。这些观点共同强调了一个核心理念:优秀的课堂应当充分发挥学生的主体地位。随后,他通过几个教学案例进一步阐释了自己的见解:成功的课堂教学应注重改善学生的学习方式,并能够揭示学科的本质,最终目的是激发学生的学习兴趣。

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为了帮助教师更好地理解和应用这一理念,孙书记提供了具体的操作建议,即课堂教学中需妥善处理学生语言与文本语言之间的关系,并从“充分展示学生基础上揭示学科本质”的角度设计课程。这种教学设计需要坚持独立思考和思维碰撞的原则,坚持以学生为中心,同时确保作业设计具有明确的目标导向性。

讲座结束时,吴玉珠校长代表栖霞中学的教师向孙书记表示了衷心的感谢,并鼓励全体教师在未来的教学工作中秉持立德树人的宗旨,关心学生、帮助学生、陪伴学生成长,努力构建具有栖中特色的“生本课堂”。

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撰稿:罗凯华

摄影:翟羽佳

一审:刘建国

终审:崔    鑫



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