【毅行栖中】数据赋能精准教学 共探教育高质量发展 滨海—栖霞共探教育高质量发展新路径

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  副校长胡党琴以2025届学生为样本，系统对比了使用平台前后的学业数据变化。胡校长特别介绍了配套的教师管理制度，包括“数据周报分析会”“分层教研工作坊”等创新机制，确保技术应用与教学实践深度耦合。滨海教育局副局长皋远对此评价：“从数据到行动的管理闭环，为区域教育信息化提供了可复制的范式。”

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  活动中，栖霞中学高三班主任芮雪妮老师现场演示了平台在数学课堂中的实际应用。通过动态数据采集、实时学情反馈和个性化习题推送，平台精准定位学生知识薄弱点，实现“讲—练—评”闭环优化。结合具体课例，详细解析了如何利用平台生成的错题热力图调整教学策略，引发滨海教育同仁的高度关注。

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  在专题研讨环节，双方就平台推广中的教师适应性训练、数据安全规范等议题展开热烈讨论。栖霞中学党委书记姜坤林分享了项目实施经验：技术落地关键在‘人’，我们通过‘骨干教师带头—全员梯度培训—校本案例孵化’三步走策略，逐步消解教师的‘技术焦虑’。滨海教育局皋远副局长表示，此次交流为滨海县推进教育信息化提供了重要参考，希望未来能加强区域合作，共同提升教育教学质量。

  活动尾声，皋远副局长表示将借鉴栖霞经验，加快滨海县教育数字化转型升级步伐。姜坤林书记强调：“精准教学不是用机器替代教师，而是让技术成为因材施教的‘显微镜’和‘导航仪’。未来将在资源共建、师资共培等领域深化协作，合力探索教育现代化的区域实践路径。