【栖中德育】栖霞中学质夫之星・友善之星风采展示

高一2班 吴念湘——“你若决定灿烂，山无遮，海无拦。”她不仅自身向阳而生，更用积极的态度感染他人，主动伸出援手，为同学驱散难题的阴霾。

高一3班 王振国——未知的座右铭下，藏着他默默付出的身影，在班级事务中主动担当，用行动诠释着友善的真谛。

高一4班 汪雅绮——“路虽远，行则将至。”她坚信坚持的力量，在帮助同学解答疑问时耐心十足，一步步陪伴同伴共同进步。

高一5班 袁梓芯——“努力是奇迹的另一个名字。”她不仅自己勤奋努力，更乐于分享学习方法，用善意助力身边同学共同创造奇迹。

高一6班 李宗洋——“星光不问赶路人，时光不负有心人。”他在追逐梦想的路上，不忘拉一把身边的同伴，用友善为彼此的前行之路增添光芒。

高一7班 陈夕——“回头看，轻舟已过万重山；向前看，前路漫漫亦灿灿。”他以豁达的心态面对挫折，更用这份乐观开导失意的同学，传递温暖与希望。

高一8班 邵瑾瑄——“心若有所向往，何惧道阻且长。”她对未来满怀憧憬，也愿意为同学的“向往”助力，主动分担班级事务，友善待人。

高一9班 张政宇——“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”他坚信微小的善举亦能汇聚成河，主动捡起校园里的垃圾、帮同学传递物品，用细节传递善意。

高一10班 蒋一宁——“少年不惧岁月长 彼方尚有荣光在。”他带着少年的朝气，在同学遇到困难时挺身而出，用友善为同伴的青春之路保驾护航。

高一11班 罗俊杰——“和光同尘 与时舒卷。”他性格温和，能与不同性格的同学融洽相处，在班级中营造着和谐友爱的氛围。

高一12班 程心恩——“不积跬步，无以至千里。”她明白积累的重要性，在学习上循序渐进，也耐心帮助同学攻克一个个小难题。

高二2班 凌忠阳——“有志者，事竟成！”他不仅自己胸怀志向，更鼓励身边同学坚持梦想，在同学迷茫时给予鼓励，用友善点燃希望。

高二3班 樊子琪——“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”她将奉献精神牢记心中，主动参与班级服务，热心帮助同学，用行动践行友善。

高二4班 吴晗——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”她注重实践，在小组合作中积极配合，主动分享实践经验，带动同伴共同进步。

高二5班 李江宸——“万物皆有裂缝，那是光进来的地方。”他有着细腻的心思，在同学遇到挫折时温柔开导，让大家明白不完美中亦有希望，用善意治愈人心。

高二6班 杨静怡——“天行健 君子以自强不息。”她以自强不息的精神努力前行，同时不忘帮扶身边的同学，用友善为集体注入奋进的力量。

高二7班 陈泽楠——“天生我材必有用。”他充满自信，也善于发现同学的闪光点，在同学自卑时给予肯定，用友善帮助同伴建立自信。

高二8班 俞思洁——“满怀希望就会所向披靡。”她是班级里的“小太阳”，始终满怀希望，用积极的情绪感染身边每一个人，用友善传递正能量。

高二9班 胡瀚轩——“人和树是一样的，越是向往高处的阳光，就越要扎根黑暗的地底。”他深知积累的重要性，在学习上耐心帮助基础薄弱的同学，陪伴他们“扎根”成长。

高二10班 戴万欣——“不要总去顾及别人的目光，青春无悔。”她性格洒脱，在同学因他人评价而烦恼时及时开导，鼓励大家做自己，用友善守护同伴的青春初心。

高二11班 屈若萱——“一切都很好，我听到自己向上的声音。”她享受成长的过程，也乐于分享自己的成长感悟，在同学困惑时给予指引，用友善陪伴彼此向上。

高二12班 徐跃——“人类的赞歌是勇者的赞歌！”他崇尚勇敢，在同学遇到困难不敢尝试时主动鼓励，陪伴同伴挑战自我，用友善书写勇者的篇章。

高三3班 汪楷馨——“自立自强，奋斗不息，实现梦想，指日可待！”她自立自强的同时，主动分享备考经验，用友善为同学的梦想之路助力。

高三4班 梁玥——“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。”她始终保持努力的姿态，在学习上与同学互帮互助，用坚持与友善共筑备考防线。

高三5班 孙辰馨——“不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海。”她注重知识的积累，也耐心帮助同学梳理知识点，用点滴善举助力同伴进步。

高三6班 魏佳乐——“他总是笑眯眯的，热爱集体。和同学们相处时，他真诚又和善，乐于助人，乐于与他人分享。”他的笑容是班级里最温暖的符号，用真诚与分享凝聚集体力量。

高三7班 王智恩——“帅的掉渣。”一句俏皮的座右铭背后，是他开朗乐观的性格，他常常以幽默化解同学的备考压力，用友善为班级增添欢乐。

高三8班 汪羽寒——“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。”他明白学习的重要性，在备考中主动帮助同学解答难题，用互助共进诠释友善。

高三9班 王若轩——“丢掉敌意，准备友善。”他用简单直白的话语表达着对友善的理解，在与同学相处时放下隔阂，用真诚收获友谊。

高三10班 杜欣蕊——“涓涓不止江河生，纤纤不绝林薄成。”她相信微小的力量亦能汇聚成海，在日常中默默帮助同学，用点滴善举温暖校园。

高三11班 陈莞宁——“把微笑当名片，把善意当习惯，温暖他人，也照亮自己。”她将善意融入习惯，用微笑温暖同学，用善举照亮彼此的备考之路。

高三12班 尹思力——“友善从来不是刻意的‘讨好’，而是发自内心的‘看见’和‘成全’。”她对友善有着深刻的理解，总能敏锐察觉同学的需求，用发自内心的善举成全他人。