【毅行栖中 校家好好】激活“心动力” 共促“心生长”——栖霞中学第二届家庭教育质夫学堂润心圆桌派第二期圆满落幕

2026年4月29日晚，南京市栖霞中学第二届家庭教育质夫学堂大型润心圆桌派（第2期）温情收官。本次活动由栖霞区教育系统家长学校总校主办、栖霞中学承办、南京家长成长学院全程指导，以“读懂交往 助力孩子走出社交困境，重启成长之路”为主题，吸引26位高中生家长齐聚行政楼一楼大厅，在深度对话中破解青春期育儿难题。

  活动伊始，“萍聚话家道”工作室王苏萍老师带来主题分享。深耕青少年心理领域多年的她，结合真实案例剖析了高中生社交焦虑、人际敏感、虚拟社交沉迷、同伴矛盾等典型困境，打破大部分家长存在的“重学业、轻心理”的认知误区。王老师强调，青春期同伴交往是孩子构建自我认知、疏解成长压力的关键路径，家庭沟通模式深刻影响孩子社交能力发展，并从接纳情绪、正向引导、榜样示范、适度放手四个维度，给出可落地的家庭教育实操建议，引导家长读懂孩子社交行为背后的心理需求。

  互动分享环节氛围热烈，家长们敞开心扉，倾诉育儿困惑：孩子性格内向难以融入集体、亲子沟通不畅引发社交抵触、异性交往边界模糊、过度沉迷网络社交忽视现实生活……面对家长们的焦虑，王苏萍老师逐一倾听、精准共情，结合具体家庭场景拆解问题，给出针对性引导策略，有效缓解了家长的育儿焦虑。

  随后，贾梦洁老师聚焦青春期成长核心痛点，对讲座内容进行深度延伸。她围绕高中生异性交往、青春期情感萌芽等敏感话题展开分享，引导家长摒弃“谈情色变”的教育误区，以尊重、理解为前提与孩子建立平等沟通，明确交往底线与边界，帮助孩子树立健康的人际交往与情感观念，学会平衡情感、学业与成长的关系。

  22:00集体交流环节结束后，家长与老师们手牵手围成温暖圆圈，每位参与者用专属关键词分享活动感悟，全体人员齐声连呼三遍“看见孩子，遇见美好”，温情氛围拉满。集体活动落幕，多位家长意犹未尽，王苏萍老师继续开展一对一个案咨询，结合每个家庭实际情况剖析问题根源，给出专属家庭教育优化建议，深度陪伴直至22:45。

  整场活动摒弃单向灌输模式，以圆桌对话、双向交流、温情总结、个案咨询相结合的沉浸式形式，让家长从“被动倾听者”转变为“主动参与者”。参与家长纷纷表示，活动精准聚焦青春期成长痛点，内容直击人心、方法务实有效，既读懂了孩子社交困境背后的内心世界，也学会了以更包容、更智慧的方式陪伴孩子成长。

家校同心，聚力同行。栖霞中学始终以学生身心健康成长为核心，依托专业平台持续搭建高质量家校共育桥梁。未来，学校将继续聚焦家长核心需求，深耕家庭教育指导，凝聚家校育人合力，激活孩子成长“心动力”，共促学子健康“心生长”。