美育润心，思政铸魂——栖霞中学成功举办栖霞区高一高二思政教研活动

 为深入探索“美育浸润”视角下思政课堂的教学新路径，推动思政课程与美育教育深度融合，5月21日下午，栖霞区高一高二年级思政学科区级教研活动在南京市栖霞中学顺利举行。本次活动以“美育浸润视角下，思政课堂的教学实践探索”为主题，区内多所高中思政教师齐聚一堂，共研共思，共话思政课堂的审美化建构与有效教学策略。

课堂展示：以美育人，以文化人

  活动伊始，南京市栖霞中学孙晓莉老师带来了一堂精彩的美育浸润课堂展示课——《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》。

  孙老师以南京秦淮灯会的美学元素为切入点，巧妙融合诗词、书法、传统节日等文化符号，引导学生在审美体验中感悟民族精神的深厚内涵。课堂上，学生通过品读经典、赏析艺术作品、情境演绎等方式，在美的熏陶中坚定文化自信，在情感共鸣中传承民族精神。整节课既有思想深度，又有艺术温度，充分体现了“美育+思政”的教学魅力。

专题讲座：技术赋能，理论建构

  随后，南京市栖霞中学孙其平老师作题为《技术赋能下有效教学策略思考》的专题讲座。孙老师结合当前教育数字化转型的背景，分享了如何借助辅立码课平台优化思政课堂的教学设计、提升课堂互动性与学习实效。他指出，技术不是目的，而是手段，关键在于通过技术赋能实现精准教学、个性化学习，让思政课堂更加生动、高效。

  紧接着，朱平老师带来了题为《美育浸润视角下思政课堂的内涵建构与实践探索》的专题讲座。朱老师从理论高度出发，系统阐述了美育与思政教育的内在关联，提出了“以美启真、以美润德、以美促行”的教学理念。她结合具体教学案例，分享了如何在思政课堂中挖掘美育元素、设计审美活动、构建有温度的课堂生态，为与会教师提供了可操作、可借鉴的实践路径。

评课研讨：碰撞智慧，凝聚共识

  在评课环节，来自南京远景实验学校的徐金波老师对孙晓莉老师的展示课给予了高度评价。他认为，本节课以美育为桥梁，将抽象的思政内容转化为可感、可触的审美体验，真正做到了“润物细无声”。教师引导自然，学生参与积极，课堂既有文化底蕴，又有时代气息，是一堂富有感染力与思想深度的优质思政课。燕子矶中学屠校长也分享了观课感受。她指出，本节课体现了教师扎实的教学功底和对美育思政融合的深刻理解。课堂设计精巧，美育元素与思政内容有机融合，情感线、知识线、价值线层层递进，充分展现了“美育浸润”视角下思政课堂的独特魅力。同时，她也提出了中肯建议，希望未来在问题设计、学生深度参与等方面进一步优化，推动课堂向更高层次发展。

  本次教研活动，不仅展示了栖霞中学在美育思政融合方面的积极探索与实践成果，也为全区思政教师提供了宝贵的交流与学习平台。美育浸润，思政铸魂。未来，栖霞中学将继续深化课堂教学改革，推动美育与思政教育同向同行，努力打造更多有温度、有深度、有美感的高品质思政课堂，助力学生全面而有个性地成长。