浏览数量:81 作者:南京市栖霞中学 发布时间: 2020-05-08 来源:本站
青年是朝气、活力的象征,是最富有创造力、想象力的一代人,值此“五四”青年节之际,栖霞中学高二年级部联合团委组织学生开展个性化名片设计活动,充分激发学生的创造力和想象力。
我为班级设计名片,我们班是艺术班,含有音乐生和美术生,名片正面是由音乐元素与美术元素构成,象征我们丰富多彩的艺术生活;名片反面添加“五四”元素,比如团徽上的麦穗,青年团员是党员的后备军,我们定当坚定不移地跟紧党的步伐,尽展艺术青年之青春活力!
——陈 晨
我为学校设计名片,我们学校是一个风景优美,充满鸟语花香的园林式校园,因此,我设计的名片主要采用了一些动物和植物为主要元素,尽展校园之美,此外,青少年在此安逸之境下当有所作为,所以名片反面的书本和学子象征我校积极奋进的校园风貌。
——赵竹萱
我为自己设计名片,青年人应当有朝气、有理想,应当放眼世界。发扬中华文化,传承民族精神是吾辈之使命,因此,我的个性化名片以“五四”精神为主打元素,添加我的班级和姓名等基本信息。画面构成以云端为主,底色以大地色衬托,象征着青年需要有远大的目标和理想,但也要稳重、务实。
——程 孜
我为学校设计名片,名片整体构图简单大方,左边是栖霞中学的英文名称,英文右下角是用隶书写的“栖霞中学”字样,名片右边是红枫,红枫里面画的是栖霞风光,红枫下面是我校的建校时间。整体设计理念来源于我们学校一直在为栖霞教育默默作出奉献,更是促进每一位学生的生命像红枫一般绚丽地绽放!
——邹 彤