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【毅行栖中】分享经验,快速成长,共担使命——青年教师素养论坛

浏览数量:205     作者:南京市栖霞中学     发布时间: 2021-04-14      来源:本站

【毅行栖中】分享经验,快速成长,共担使命——青年教师素养论坛

2021414日下午,我校举行了青年教师素养论坛活动,卢登喜书记、吴玉珠副校长、教务处朱平主任、德育处童祥君主任以及所有35周岁以下青年教师参加了本次论坛活动,本次活动由朱主任主持。

论坛第一部分是由“质夫杯”赛课优秀选手分享自己的成长经验以及对于本次赛课的感悟。

语文组王瑾老师在新课改背景下分享了自己的成长经历。她通过立足课标来找准教学目标,并摸着石头过河,勇于尝试,在实践中检验自己的理论学习成果。同时她还分享了自己通过赛课得到的一些收获,如情境并不仅仅是一种情景氛围创造,还要引导学生在真是存在的现实中去感受。

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数学组李磊老师分享了自己工作一年多以来的学习经历,无论是校外教研,还是外出培训学习,他都收获了很多,在快速适应身份转变的同时,学习积累了很多理论和实践经验,最终实现自我蜕变。他从赛前动员会上张红宇主任提出的“一节好课应当存在备课时未曾预设到的内容”获得了勇气,在设计教学环节时大胆放手让学生去主动探究,并收获了很好的效果。

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英语组黄炎老师则从班主任工作经验角度分享了自己三年多的工作,从她分享的一张张照片中可以感受到她对学生浓浓的爱与关怀,对自己班主任工作的热爱与尽责。她还介绍了自己的开课经历与学习经历,并把这次赛课经历的感受分享给我们,她提出要聚焦课堂目标、平衡教学节奏、丰富活动形式。

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文综组的孙晓莉老师分享了这次赛课的一些感受,指出要集思广益,多向周围的人请教,这样可以少走弯路,事半功倍。还要见贤思齐,捕捉各位教师的优点和闪光点,弥补自己的差距来提升自己。还要把握难得的机会展示自己并善于反思自己的课堂,因为“成功=实践+经验+反思”。

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理综组的王文婷老师给大家分享了自己学习思维可视化理论的过程与感受,她从教学实践中发现学生存在依赖教师、容易遗忘、无法应用和难以迁移这些问题,从而学习思维可视化来帮助自己的教学,提升自己的教学效果。

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朱主任在五位老师分享了自己的成长经验后,提出好的课堂要能够吸引学生,这就需要教师不断学习成长,充实自己,服务学生。

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论坛第二部分是德育处童主任宣读上周“百年礼赞、四史教育”主题班会赛课结果,其中梁大军、陶禹琳、张鸿博三位老师获得特等奖。童主任指出,班主任需要重视德育工作,规范开展班会活动,在建党100周年之际培养学生爱国爱党的情怀,同时面对高中的学习压力,利用班会课指导学生合理减压,适度放松。


论坛第三部分是由吴玉珠副校长对“质夫杯”赛课和本次论坛进行总结,她指出青年教师需要更多的思考,像几位分享的老师一样,思考学生的学情、目标的制定、情境的创设、探究的流程、板书的设计,并付诸实践。在学校快速发展的大环境下,教师成长有更多机会发展自己,她对青年教师为学校发展做出的贡献表示感谢,并鼓励青年教师可以坚持住,继续努力,勇挑重担,认真研发精品课程,主动承担起推动学校发展的重任,和学校一起共同成长。

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最后,卢登喜书记对本次活动进行点评,他指出,青年教师应具有政治素养、专业素养、人文素养和心理素养。在埋头赶路的同时,可以抬头向周围的人学习,这也是青年教师素养论坛的重要意义。现在的青年教师有很好的生存环境和发展机遇,这就更需要青年教师能够有准备、有追求,利用自己的理论和专业知识,承担起发展学校、成就学生的使命,实现自我。

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本次青年教师素养论坛让各位青年教师能够有机会互相学习优秀经验,共同成长。相信栖中的青年教师们一定会不断努力进步,实现自我价值,推动栖中发展,成就学生理想,担起实现中华民族伟大复兴的重要使命!


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