【毅行栖中】名师传经验，研讨促成长——数学课堂教学主题研究活动

2021年4月19日下午，一场主题为《在概念教学中提升数学思维》的高中数学课堂教学主题研究活动在我校召开，南京市金陵中学特级教师张松年老师、栖霞区数学教研员谢弦老师来我校莅临指导，为学科教学及教师专业化成长提出宝贵意见。

首先，由我校三个备课组教师代表与专家交流备课组活动经历，提出当下备课及教学活动中大家的困惑。

张松年老师表示，不断交流碰撞才能将事情做得完美。教师教学，尤其是青年教师，一定要与学生建立感情基础，这是完成一节好课的基本。同时在教的过程中，除了注重高效课堂外，我们也应该将课堂的目标立意定得高一些。当下教学中我们会发现，很多学生做题靠直觉，盲目选择方法，误打误撞也能得到答案。这就使我们教学中出现了问题，只关注了方法的教学，没有渗透为什么要使用这些方法，我们没有教会学生理性。课堂中教师要切记，不能将话题始终掌控在自己手中，学生的表现才能体现出设计的价值，要让学生去尝试、表达，学生犯错是对老师最好的指导。此外，很多教师在数学教学中喜欢采用一题多解，培养学生思维。但要注意，这是建立在教会学生最基本的方法之上的。谢弦老师对张老师的话也表示了认同。他说我们探求一题多解的目的是一题优解，要让学生在练的过程中形成通法。

会议中张老师还结合了一些具体案例，对我们进行指导，令在座教师拨云见日，收获颇丰。最后南京市栖霞中学马一新校长对在座教师提出期盼：在课改潮流中，课堂设计要能体现改革的思想，要有这样的意识，一节课要有一个灵魂，要能看到学生的成长。