浏览数量:199 作者:南京市栖霞中学 发布时间: 2022-03-01 来源:本站
2022年2月28日下午3点,南京大学历史学院武黎嵩教授应邀为南京市栖霞中学的同学们讲授《红楼梦》南大班系列课程。吴玉珠副校长、谢双庆主任、夏倩倩副主任等参加了本次活动,全体师生对武黎嵩教授的到来表示热烈欢迎。
武黎嵩教授的讲座分为两部分进行,首先就《历史与文化视野中的〈红楼梦〉》为主题进行了分享。武教授风趣的引用清人德舆《京都竹枝词》中的诗句“闲谈不说红楼梦,读尽诗书是枉然”肯定了《红楼梦》作为中国古典小说最高峰的地位,也揭示本书一定会对同学们理解人生给予深远的影响。
武教授细心地为同学们分享了阅读《红楼梦》的版本、参考书目以及方法。从空间地理的角度引领同学以“从幻到真”的方式捕捉文本中的地名,领略了蕴含在虚幻地名中的谐音之趣,窥见曹公留藏在文本中的“假语村言”,也明确了红楼梦似真似幻的写作风格。
似水流年,八年红楼盛景都躲在文字背后,等待细细咀嚼。武教授以时间为轴,抽丝剥茧,通过第四回引述贾兰年方五岁,至七十八回时贾政令贾兰作《姽婳词》,众宾称他十三岁,又参以宝玉生辰以及诸芳的生日,自然的引出问题让同学思考:为何令人感到跨时很长的前七十八回竟只过了八年光景,这种时空的错乱感因何而起,个体的生活经验与想象的文学创作之间的关系是怎么样的?一连串的问题让同学惊诧的同时,也引燃了他们的好奇心,启发式的互动让同学们体会到了品读红楼的乐趣。
第二部分的主题为《离合之情与兴亡之感——〈红楼梦〉的双重悲剧情愫》
《红楼梦》以“离合”及“兴亡”作为主线,展示了时代大背景下的个体命运。武教授以《红楼梦》中出现的线索人物——香菱,启发同学们对于个体命运的思考。武教授引据《金陵十二钗副册》中香菱判词、脂砚斋对香菱的评语以及香菱学诗等文本点出:香菱是美好独特的女子,而其命运却异常悲惨。在香菱,或者说英莲的一生中,能直接改变其悲剧命运的人物没有一个试图去帮助她。又观《红楼梦》十二曲中种种不幸,这是个人命运无法脱离时代背景的一种必然。最后,在武教授的引导之下同学们明白了《红楼梦》为何是一部悲剧的结论:“悲剧并非失败,而是对于现实无法改变的无力”。
聆听完武教授的授课,同学们对于《红楼梦》有了更为深层的理解。这场讲座不但为同学们树立了更为立体的阅读观念,也增添了同学在情节中挖掘内涵的动力。南京市栖霞中学高一南大班的同学研究课程细品“红楼”期待着下次开课!
撰稿人:尤崇玲
审稿人:谢双庆