【毅行栖中】聚焦议题式教学，把握高考新方向——区高中政治教研活动在栖霞中学顺利开展

2022年5月12日下午，在栖霞中学如期开展区高中政治教研活动，校内政治教研组教师共同参与线下听课及研讨，全区高中政治老师同步参与线上观摩，活动效果良好。

本次活动分三部分进行。首先，各位老师共同聆听了栖霞中学高一政治组薛缘薇老师准备的公开课程“世界是普遍联系的”，整节课以“小苹果，大智慧”为话题，以“牛顿果——健康果——致富果”为主线开展议题式教学，将“食品安全”、“乡村振兴”等时政热点贯穿其中，创设辨析式及生活化情境充分调动学生的积极性，引导学生树立综合性思维，运用联系的观点看问题，为更好融入公共生活打下思想基础。

公开课结束后，各位老师对课程展开研讨。校兼职教研员罗凯华老师从整体教学设计上进行点评，认为本课设计精良，构思精巧，注重辨析，引导学生搭建认知阶梯，能够有效帮助学生实现深度学习。高二年级组刁兆慧老师认为情境设置基于学生认知，教学内容过渡自然，通过系列问题形成教学驱动，有效地激发了学生的情感，激活了学生的思维。高三年级组孙其平老师、金国庆老师及孙晓莉老师认为本节课的教学目标设置科学合理，辨析式情境充分发挥了学生主体地位，有效引发学生争论，充分调动了学生的积极性，有助于学科核心素养的实现。高一年级组李涵老师则从整个教学过程来进行评价，认为各教学环节衔接自然流畅，内容设计合理有效，真实的情境创设富有创新性，学生的参与度普遍较高。

本次教研活动的最后环节，是由栖霞中学孙其平老师主持开展的以“新高考下议题式教学实施策略”为主题的讲座。孙老师以普通高中课程培养目标为引，强调在新高考背景下，教师应更加关注学生的学习过程，创设与学生生活关联、任务导向的真实情境，尊重学生身心发展规律，促进学生自主、合作、探究学习，并倡议全体教师要“在生活中备课、在备课中生活”。紧接着，孙老师以高考评价体系为研讨重点，结合2021年高考真题和2022年5月南京三模的典题，对其组成部分“一核”、“四层”、“四翼”展开例证与议题式教学实施策略的指导，呼吁全体政治教师既要基于学情精编考点资料，使学生融会贯通学科知识，又要在课堂教学中培养学生的创新思维和实践能力。

本次教研活动内容丰富，各位老师在交流中聚焦议题式教学，明确了高考的新方向，定能助力课堂教学实效的提升和学生核心素养的形成。