【毅行栖中】匠心润课堂，教研促成长

2023年11月10日，栖霞区联合鼓楼区在南京市栖霞中学开展了高一高二年级新授课教学教研活动，本次活动由我校物理学科教研组长吴畅老师主持，活动主题：动力课堂赋能 循证教学提升。

高一年级两节课，现场回放。

第一节课，陈敏老师的课堂，层次分明，逻辑清晰。学生积极参与，课堂氛围好，课堂规范度好，教学目标把握准确，重难点突出，从小朋友推磁悬浮列车的视频引入课题，激发学生学习欲望。生活化的情境，无论是成年人推面包车，还是坐汽车坐地铁时，由于惯性，摆件会前后运动，还是化身侦探家判断汽车有没有刹车失灵等等，都体现了从生活走向物理，用物理去解释生活，整节课让学生始终处在浓厚的学习兴趣中。

第二节课，齐斌老师的课堂，教学设计细致，语言表达流畅，情境化的编题让学生更有代入感，齐老师从运动学和牛顿第二定律的角度让学生分组去分别算加速度，不仅进一步验证了牛二定律的正确性，也体现了学生分组协作的能力。接着，以地铁四号线为例，以钥匙扣为研究对象，齐老师一步一步引导学生求地铁的加速度，把生活和物理紧密的结合在了一起。

最后两位教师都播放在太空中测量物体质量的视频，让学生深切的感受到物理与科技、社会的紧密联系,激发学生去探索的欲望，渗透了人文精神。

高二年级两节课，现场回放。

第一节上课老师是栖霞中学沈丹丹老师，通过电磁炮情景带领学生走入课堂，实验探究安培力的方向和大小，由学生自主得出结论，娓娓道来，语言精练。最后学以致用，走向生活走向实际，再利用所学知识自主制作电磁爱心小电动机。

接下来是宁海中学付馨媛老师。付老师青春活力，非常富有感染力，由物理中的浪漫电磁爱心引入课堂，用吸管引导学生自主讨论得出左手定则。对安培力的大小，付老师采用严密的DIS实验，由特殊到一般，从磁场平行电流到磁场垂直电流，到一般角度，从理论到实验，双重论证大小一般表达式。

走出课堂，两个区的四十九位老师齐聚栖霞中学物理创新实验室，观摩栖霞中学创新教具展示，展示活动由葛茜茜老师进行。超大的实验教具，精彩的实验结果，引起了老师们极大的兴趣。鼓楼区教研员张静老师说，物理实验室我们是最棒的。

遇见最美的实验，也遇见了最好的交流。评课环节，我校高一年级备课组长周颖涵老师、高二年级备课组长王文婷老师分享了自己的心得体会。其他学校的老师们也各抒己见。

最后栖霞区物理教研员陈晨老师和鼓楼区教研员张静老师对本次活动进行了精彩的总结。

本次活动将情景化教学、项目式学习融入到课堂教学中，既激发了学生的学习兴趣，又将新课改立德树人，发展学生核心素养的目标落实在课堂教学中，活动结束了但是教学研究我们将继续。