【毅行栖中】情境归纳提炼方法 规范答题稳拿高分

为帮助我校师生了解新高考评价体系下高考物理命题变革，有效提升学生得分效率，4月12日下午，我校邀请江苏省高考物理命题组专家、南京市教研室教研员、南京师范大学附属学校副校长刘建成教授给我校物理组指导工作，并给三个年级的物理类考生开设相关专题讲座，与我校学生交流物理情境化试题的解决策略。

在讲座开始之前，刘建成教授先与我校物理组全体教师会面并结合高考蓝皮书介绍新高考的命题特征。刘老师的讲座从江苏省高考物理考查的要求、江苏省高考题的分析、后期复习的策略等方面展开。刘教授指出试题情境化，考察的是学生的信息加工获取能力以及物理模型的建构能力，所以日常教学中要重视各种物理问题归纳，让学生学会从题目中提炼方法。物理组全体教师认真学习后，对于后续教学中如何将物理情境融入课堂有所思考，并在各年级备课组长的带领下制定了近期的教学计划。