【毅行栖中】高二年级 | 最强课堂，等你来战

【毅行栖中】高二年级 | 最强课堂，等你来战

还在为上课时不经意的“点头”所困扰吗？不要怕，校本课程来帮你。以“激发学生兴趣，发挥教师特长”的课程开发理念为指导，从学校的实际情况和学生的实际需要出发，结合本校教师队伍的整体实力，我校高二年级部开设了15门校本课程。这里有妙趣横生的诗文游戏、化学实验，有博大精深的中国文化、英伦文化，还有促进肢体协调性的“最酷长板运动”。选课系统将于本周五（9月4日）晚9：30-11：00开放，最强课堂，等你来战！

课程介绍

课程名称：创客

任课老师：梅仕轩  侯志秀

努力把自己的创意转变为现实的人，核心词“造物”、“分享”。本课程将基于学生兴趣，以项目学习的方法，借助开源硬件编程、激光雕刻机外观设计、手工制作等方式，通过小组合作，设计制造出自己的作品，并向大家分享自己的作品。

课程名称：趣味诗文游戏

任课老师：戴蔚雯

在游戏中爱上语文，在语文中享受人生。

课程名称：化学思维与实验探究

任课老师：高一梅

听说你还在羡慕学弟学妹们的DIY作品？这不我们就来了么~有些实验上课没听懂？没看清？没关系，这次换你来做！课内、课外实验双管齐下，第一视角感受化学实验的魅力！

还有！计算题没有头绪？流程图看不懂？方程式背不下来？有此困惑的同学速速集合！就一句:带你飞~

课程名称：歌唱的舞台艺术

任课老师： 谈小玉  单海燕

谈小玉老师：荣获2015南京市中小学生艺术展演艺术表演类优秀指导教师奖，多次指导学生参加区、市合唱比赛并取得较好的成绩。

单海燕老师：多次指导学校的质夫合唱团荣获区、市级一等奖。指导学生参加栖霞区教材歌曲比赛荣获一等奖。指导学生参加栖霞区十佳歌手比赛荣获十佳歌手称号。开发的校本课程《歌剧欣赏》荣获南京市二等奖

课程名称：体能挑战

任课老师：胡亚明

体能(physical fitness)，系指身体具备某种程度的能力，足以安全而 有效地应付日常生活中身体所承受的冲击和负荷，免于过度疲劳，并有体力享受休闲及娱乐 活动的能力。本学期体能课程设置将由浅入深，由易到难，逐步发展学生的力量、速度、耐力等身体素质。

课程名称：长板—dance

任课老师：戴澄

滑板（Skateboard），被称为是“世界上最酷的运动”，20世纪50年代末60年代初由冲浪运动演变而成，是极限运动历史的鼻祖，本学期学习滑板中较容易上手的长板课程，课程设计由浅入深，只要热爱，没有任何基础的学生也可以上手。选择该课程的学生需要自备长板器材。本人曾是省专业队运动员，具有优秀的身体素质和肢体协调性，玩板也有两年经验，希望和大家共同探讨学习。

课程名称：基本电学实验探究

任课老师：王文婷  赵威  刘月楼

电学又称电磁学，是物理的分支学科之一，是物理学中颇具重要意义的基础学科，同时，也是高中物理中的一个重要组成部分。本课程基于电学基础知识，主要以电学实验探究为主介绍并动手操作与课堂相关的实验，以及简单介绍与物理有关的前沿科技。让我们一起动手亲自体验电学的乐趣吧！

课程名称：美食地理简介

任课老师：顾然

一箪食，一瓢饮，往往没有我们大家想象中的那么简单。礼记有载“饮食男女”，人生概莫能外。自孔子言 “食不厌精，脍不厌细”以来，中国饮食文化已发展两千年有余。中国饮食文化独特的魅力首先在于其丰富的创造性，这得益于中国复杂多样的地理环境和多民族不断交融的历史文化背景。从热带到寒带，从海滨到高山，交锚的地貌和气候使这里物产丰富、食料广泛，这促进了人们对于未知食材的不断探索与尝试，使餐桌上的肴馔丰富多变。这种多变是与中国文化崇尚的“天人合一”一脉相承的，中国饮食文化也追求自然社会、人际以及个体生命的和谐与均衡。强调饮食结构 (谷、果 畜、菜)和谐搭配，饮食要与季节相适：医食同源，养生保健，同时也强调五味 (酸、甜 苦、辣、咸)调和五脏，五脏和平则精神健爽。在中国饮食文化的演进过程中，各地因地理、气候、物产、民族、宗教、文化、政治、经济、科技、风俗等因素的不同呈现出不同的风格，这种区域性差异特征正是中国饮食文化的独特魅力之所在，也是中国饮食文化在世界舞台上大放异彩的重要原因。对于中国饮食文化与其地理要素关系的探究，正是我们美食地理这门课程所要研究的重要目标。

课程名称：密码学初探

任课老师：李磊

“物联网、云计算等国家新兴战略性产业的兴起”，“智慧地球”、“传感中国”等理念的提出，第三次信息技术浪潮呼之欲出。信息技术正在快速地改变着人们的工作模式和生活习惯，越来越多的信息安全问题如影随行，密码学在信息安全中的重要地位与日俱增。本课程旨在用通俗易懂的语言、生动的方式和趣味的故事介绍密码学的历史发展和技术应用，通过典型案例激发学生对密码学的浓厚兴趣，体验现代密码学的浅显原理和应用并提高对信息安全的关注。

课程名称：素描基础教程

任课老师：程家海

素描是造型艺术的表现形式之一，有是造型艺术的基础，艺术造型不是简单的重复想象，而是用艺术的眼光去重新组织，安排所画的各种对象，因此要敢于取舍，不是“我为物用”而是“物为我用”。

课程名称：影视鉴赏

任课老师：谭冰

电影也被成为“第七艺术”，是视觉艺术和听觉艺术的结合体。本课程主要帮助学生从简单的认识电影电视，再到让学生喜欢电影电视，到最后让学生能够对电影电视有自己独特的眼光和见解。通过鉴赏影视中的视听语言，认识国内外优秀的导演，最终可以写出简单的影评、拍摄出理想的照片。

谭冰老师：毕业于华中师范大学文学院，栖霞区年度教育先进个人，2017年区高中语文基本功大赛一等奖。

课程名称：模拟联合国

任课老师：孙晓莉

模拟联合国 (Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。在活动中，青年学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。代表们遵循议事规则，在会议主席团的主持下，通过演讲来阐述观点，为了“国家利益”辩论、磋商、游说。他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。在模拟联合国，青年学生们通过亲身经历熟悉联合国等多边议事机构的运作方式、基础国际关系与外交知识，并了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。 

课程要求：

（1）热爱政治历史学科；

（2）本校模联社社员必须参加。

课程名称：植物组织培养

任课老师：高欣悦

植物组织培养即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官（如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科。在本课程你将学到生物学实验室常用仪器的基本操作、组织培养的基本原理和具体过程，见证一株植物从残缺变到完美。

课程名称：中国饮食文化的地域差异

任课老师：孙文佳

泱泱中华，在漫长的岁月中，我国产生了丰富多彩的饮食文化，也形成了诸多的地域性饮食差异。受自然因素、社会因素、历史因素等的影响，居住在不同地域的人们，饮食结构、口味、烹调方式等方面具有不同的风格。例如我国的主食一直有“南米北面”的说法，口味上总的来说南甜北咸、东辣西酸。在生活常识和所学农业地域、地理气候等相关知识的基础上，本课程将以食物为线索，由师生共同探索发现不同地域的各有千秋的中华饮食文化。

课程名称：英伦文化知多少

任课老师：朱珠

你知道英国是世界上最喜欢说“sorry”的国家吗？你知道high tea和low tea的区别吗？你知道英国硬币设计的巧思吗？你是哈迷吗？在这里，我将通过视、听、说等途径并结合本人留学经历进行授课，期待和大家一起探寻有趣的英伦文化。朱珠老师英国爱丁堡大学对外英语教学专业硕士毕业；拥有国际认证CELTA和TKT英语教学证书。

要求：

1、每位学生根据自己的兴趣爱好、能力特长，在规定时间内选择一门课程。

2. 每位学生只能选择一门，选定后不能随意更改。

3. 选择戴澄老师和胡亚明老师课程的同学需要和家长商量。

4. 每门学生设定人数上限36人，没有选择课程的同学，将会被分配到人数较少的课程内。

5. 上课时间为每周三下午第三节课。