栖霞中学承办市级研讨会！大数据精准教学，让因材施教落地生根

  第一阶段由我校南京市优秀青年教师芮雪妮老师给大家带来一节观摩课例：高三数学课中智能技术如何赋能精准助学。本节高三数学试卷讲评课以“数形结合”为核心，先借概率、解三角形题回顾基础技巧，再重点精讲向量题的几何转化方法并即时巩固，接着讲解双曲线离心率题的几何性质应用，最后总结数形结合思想，铺垫下节课用该思想讲解函数错题。

  课后，我校姜坤林书记就我校智能技术赋能精准助学的校本实践进行经验交流。

  高三学生朱苏月同学也分享了自己的切身体验。

  第一阶段后，有两位专家进行了指导。栖霞区教师发展中心刘莉莉主任指出，精准教学是机遇，迎合了当下各校生源结构变化、初高中周末双休及教辅资料征订要求变高等诸多现实给教学带来的挑战。我们需要积极面对，认真研究，针对学生终端数据实现教学的精准化。

  特级教师曹茂昌老师做《精准教学实施策略》的专题报告，并提出精准教学是一场学习方式的变革。精准教学真正实现了人的解放，增强了学生与老师的幸福感，让学生真正从题海战术中走出来，只做适合自己提高的题目。

  第二阶段，会场进行了专题研讨，首先由石家庄一中的韩琳老师（政治学科教研组长）就数智赋能拔尖创新人才培养实践进行了线上会议分享。韩老师不断利用学生终端显示的数据进行精准化教学，提高优生的高考政治成绩，其治学态度给会场老师带来深深的震撼！

  后续由我市南京外国语学校与南师附中树人学校进行分享。南京外国语学校构建了独特的“三融合”精准教学模式，让AI渗透到教学的每一个环节。AI+学科教学：英语课堂上，老师用AI生成口语练习、制作思维导图；数学课上，AI辅助命题与批改；信息课上，人机协同探究成为新常态。AI不再是遥远的技术概念，而是融入日常的教学伙伴。AI+心理健康：通过AI心理检测一体机，学校可以实时监测学生情绪状态，提供个性化调理建议。AI疗愈咨询师24小时在线，为学生们打造身心双健的成长环境。AI+艺术创作：从“高中美术鉴赏与再创作”课程到与高校合作的数字化雕塑课，AI技术正在激发学生的艺术创新潜能。南外学生的AI艺术作品已在多项比赛中斩获大奖。数据驱动精准教学：通过智能批阅系统，老师可以快速了解每位学生的知识掌握情况；而无边界课堂平台，则为拔尖创新人才提供了更广阔的学习空间。

  南师附中树人学校重构师生关系：从“教师权威”转向“师生智三元协同”，AI成为认知对话的伙伴，教师更多扮演学习设计者和引导者的角色。重构教学流程：通过智能录播系统分析课堂互动，AI为教师提供精准的教学诊断报告。智能批阅系统建立“布置-批阅-分析-补偿”的动态反馈机制，实现教学的持续优化。智能体辅助教学：学科助手智能体帮助教师快速生成教案框架，班主任智能助理减轻日常管理负担，让教师有更多精力关注教学本身。

  最后，由教研室朱刚副主任和教育局徐黎鸣副处长进行总结。以上学校的实践告诉我们，精准教学不是简单的技术叠加，而是教学理念、方式和评价体系的全方位变革。从关注“分数”到关注“素养”，从“批量生产”到“个性化成长”，技术正在帮助我们接近教育的本质。

  随着更多学校加入探索行列，我们有理由相信，精准教学将为教育带来更多可能性，让每个孩子都能找到适合自己的成长路径。