【毅行栖中】提升教师专业素养的路径与举措——省教科院专家为我校作提升教师专业素养讲座

4月19日上午，省教科院江苏教育研究编辑部宣丽华主任受邀到南京市栖霞中学，为学校骨干教师、中层及以上领导干部作《提升教师专业素养的路径与举措》讲座。马一新校长主持活动，学校骨干教师、中层及以上领导干部参加。

宣主任认为，塑造教师职业精神是提高教师专业素养的核心，教师要进一步提高政治站位，以“四有好教师”标准严格要求自己，把教育事业上升为一种情怀。提升专业技能是提高教师专业素养的起点和归宿，以广泛阅读为基础，强化问题意识，实现教育理论与实践问题的有效对接，同伴互助及时分享，用理论解决实际问题，获得成长的幸福感。扎实开展校本研训，促进“教—研—修”一体化，把每一节课上成精品课，及时把教育教学问题的思考心得，小切口、深挖掘，积极撰写教育教学论文和叙事，巩固理论学习成果。利用好专业平台，在名师工作室的指引下，向大师学习，抓住机会积极在市区展示自己，不断夯实专业成长的基石。

宣主任说，教师要提升专业素养，要在学校“毅行”文化的整体框架下进行，充分利用好省级劳动课程基地和南京市“马一新劳模工匠创新室”的有效资源，抓住时代脉搏，紧扣教育热点，以教育科研的视角做好自我规划和自我反思，不断提升自身的专业素养。

宣主任的讲座，既有理论的高位剖析，又有丰富的案例阐述，以所有与会者深刻的启示。马校长代表学校表示感谢，要求骨干教师认真学习、积极落实，带动身边的老师一起发展提升，为学校高品质发展提供坚强的力量支撑。